El tratamiento tiene que realizarse tanto clínica como pedagógicamente ya que un plano apoya al otro y de esta manera se amplía el área de trabajo. Se debe evaluar la organización en las distintas áreas de la vida del niño, las relaciones con los demás, la capacidad para trabajar, la atención, la forma de aprendizaje, en general estudiar las partes fuertes y débiles, para mantener las fuertes y buscar estrategias que aumenten positivamente las débiles. Conociendo estas y otras áreas podemos avanzar a una evolución favorable.

Este tipo de tratamiento se puede complementar con medicación, no vamos a decir cual es mejor o peor, ya que es conveniente que el médico o pediatra del niño, sea el que proporcione el más adecuado en cada caso.